1、写作思路：可以先点明标题，然后叙述一下事情的经过，同学们在校园里面是怎么开心度过的，最后照应开头，再次点明标题。

2、正文：“叮——叮——”清脆的下课铃响了，校园一下子欢腾起来，充满了欢声笑语。

(资料图片仅供参考)

3、整个美丽的校园都在课余的十分钟里尽情欢乐。

4、不管是在操场上、走廊上；还是在其它地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸。

5、看，在走廊上，有许多同学正在开心地说着悄悄话呢，还传来了一阵阵欢快的笑声。

6、一看便知道他们在聊一些高兴的事；在操场上，许多同学都在玩耍，玩得多开心！操场的双杠里挤满了人，只见有的同学在双杠里翻筋斗，真精彩！引来了同学的欢呼声。

7、仔细听，在不远处传来了毽子的声音。

8、是谁在踢毽子呢？原来是我们班的林帆遥同学在踢毽子。

9、只见她抛起毽子，抬脚一踢，毽子立即像火箭似地直冲云霄，随即又快速下降。

10、接着又一踢……她身边的同学围着她，在帮她数：一个、两个……哇，真厉害，连续踢了十几个。

11、同学们都为她鼓起雷鸣般的掌声。

12、而我，正在和自己的朋友们玩游戏呢！我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

13、我们猜拳来决定准当“老鹰”，谁当“母鸡”。

14、结果我输了，要当“老鹰”，吴若兰当“母鸡”。

15、我心想：“今天一定要抓到‘小鸡’决不能失败。

16、”游戏开始了，只见“母鸡”张开“翅膀”去保护“小鸡”们，“小鸡”一只只“害怕”地跟在“母鸡”后面。

17、我这只“老鹰”正在快步跑，追赶自己的“猎物”呢。

18、可是，不管我走到哪里都抓不到猎物，因为“母鸡”拼命地挡着。

19、我正在为抓不到“猎物”而感到烦恼。

20、这时，只见一只“小鸡”离开了队伍，不小心跌倒在地。

21、可能是因为跑得太快的原因吧。

22、这真是天助我也！我立刻扑过去，她还没来得及归队就已被我一手抓住了。

23、太好了，我这只“老鹰”今天可以“饱餐一顿”了！我高兴得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。

24、这时，上课铃响了，我们停止了玩耍，快步走回教室。

25、这十分钟，我们过得很开心。

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